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初三

《对生活多一些宽容》作文初三年级精选范文800字

发布时间:2020-10-26 16:37

心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。

宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。

下面是小编为大家带来的初三年级与对生活多一些宽容有关的作文,希望你们可以喜欢哦。

  与对生活多一些宽容有关的作文1  宽容是人们生活中至高无尚的美德。

每个人都各有所长,各有所短,不足为奇。

在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候,而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时怎么办。

宽容是一片宽广而浩瀚的海日记400字大全要真实,包容了一切,也能化解了一切。

因此,生活需要宽容。

  宽容是一种无声的教育。

宽容对待自己,就是心平气和地去工作,生活。

惟有宽容的人,其信仰才更真实。

这种心境要充实到自己的良好工作中去。

所以说,宽容的伟大在于发自内心,真正的宽容总是真诚的,自然的;宽容是一种充满智慧的处世之道,吃亏是福,误解不太计较,其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度。

它使我们认识到自己得到别人的理解,也使别人值得我们的宽容。

处处宽容别人,决不是软弱,而是人的待人艺术。

与别人为善,就是与自己为善;与别人过不去就是与自己过不去。

只有宽容地看待人生和体谅他人时,才可以获取一个放松,自在的人生,才能生活在欢乐与友爱之中,心中就会少一份懊悔和沮丧,就能在心底树起一个坚强的我。

只要你具备了真正的宽容,必能取人之长,补己之短,你自已将得到一片蓝天,微笑着对待人生。

古人云:金无足赤,人无完人,要知道人并不是自己在单行,在这个世界上,虽然人们各自走着自己的生活之路,但是纷纷攘攘中难免有碰撞。

在生活中我们难免与人发生摩擦和矛盾,其实这些并不可怕,可怕的是我们常常不愿去化解它,而是让摩擦和矛盾不断升级,使事情发展到不可收拾的地步。

这就必须学会用宽容的心去体谅他人,真诚的把微笑写在脸上,多说一声对不起,其实这就是一种美。

当我们用平实真挚,清灵空洁的心去宽待对方时,对方当然不会没有感觉,这样心与心之间才能架起沟通的桥梁。

从此我们也获得了宽待,获得了快乐。

宽容是一种美,当你做到了,你就是美的化身。

一个人能否以宽容的心去对待周围的一切,是一种素质与修养的体现。

大多数人都希望得到别人的宽容和谅解,可是自己却做不到这一点,因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨。

  常言道:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

如果人人有这样宽阔的胸怀,人类就会多一份理解,多一份善美,多一份珍重,生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章。

天空宽容了云雾日记400字大全要真实,于是拥有了神韵;人生宽容了遗憾,我们便拥有了未来。

这一切铸成了幸福,和谐和事业有成,这就是一个人丰富多彩的生活写照。

  与对生活多一些宽容有关的作文2  在我们的生活中,需要宽容吗?有人说要,也有人说不要。

到底生活需不需要宽容?我也不知道。

  生活需要宽容吗?  今天,我挨骂了。

姐姐的女儿江心愉和邻居家的女儿一起玩。

后来,邻居女儿的母亲叫她回家。

可是心愉不想让她回去,结果她就坐在地上大哭起来,还居然说是我打她才哭的。

妈妈和哥哥不分青红皂白就骂了我。

我万般解释,他们就是不相信我。

后来,我也哭了,可是哭了又怎么样,还是没有人相信我。

你们说,我该恨他们还是宽恕他们?  生活需要宽容吗?  有一次,我去深圳打寒假工。

打工的时候,有一个外省工人就坐在我前面,有一次,经理有事叫他,他把手机放在我的桌子上,回来后却一个劲说我偷看他的手机,还拿胶条打我。

话说回来,即使我真的玩他的手机,他也不用这么用力打我啊!可是我真没玩他的手机啊。

同事漫丹也在那,她作了证。

可是那个外省人好像就是故意的。

你们说,我是不是要报复,还是忘了我吃的亏。

  生活需要宽容吗?  前天晚上,就是那个外省人莫名奇妙打我的手机,我认得他的声音,我故意问他是谁。

他说他要找一个小姐,我跟他说我不是那个小姐。

外省人认得我的声音。

接着他还问我说:“你是不是那个做工的时候坐在我前面的小女孩?”我一害怕,就把手机挂了。

结果他接着打了好几十个电话给我,我一接他还讲了一些难听的话。

我想关机,可是又怕错过同学的电话,真不知道该怎么办才好!你们说,这样可恶的人我该原谅他吗?  生活到底需不需要宽容?想起这些事情,我一脸茫然!  与对生活多一些宽容有关的作文3  “宽容日记400字大全要真实,是人生最大的美德”,生活就需要宽容。

往往一声“对不起”和一声“没关系”,就能化解两方的矛盾。

处处让一下,生活会变的更美好!  在拥挤的公交车上,假如有人不小心踩了你一下,一句“对不起”,一句“没关系”,再加上一个灿烂的微笑,便将心中的不快一扫而光。

在人头攒动的菜市场,让一让着急的人们,你将会得到他投掷而来的感激目光。

相反,如果对着不慎者不依不饶的辱骂,越说就越觉得自己应该,越骂就越觉得不能饶他。

  如果此时你能想起这两个字——宽容,那么这种事情还会发生吗?在听到不慎者的一句“对不起”时,适时地还上一句清脆的“没关系”,刚才的不快、委屈,不是就瞬间烟消云散了吗?  记得有一次,我和姐姐吵架了,就是因为她打碎了我心爱的瓷盘子。

我那时还小,认为自己受了委屈,便不停地向姑姑哭诉,姑姑当面训斥姐姐的不小心,并且让她向我道歉。

姐姐当时也不过11岁而已,虽然自己也很委屈,但还是哽咽着吐出了3个字:“对不起!”  而我并没有理睬她,擦干泪水,跑进自己的房间,做好一辈子也不理她的准备。

又过了一阵子,我又想起姐姐来,我非常懊悔自己当时没有理解她:她也是不小心的,而且我要她这样做,她一定也很委屈。

其实,说一句“没关系”,又能怎么样呢?  终于有一天,姐姐来了,我跑过去拉起姐姐的手,说:“姐姐,对不起!”我以为她不会原谅我,但是姐姐却说:“没关系!”顿时,我的心就像掉进蜜罐一样甜。

  生活,的确需要宽容,因为:宽容,是人生最大的美德!让我们学会说“对不起”,学会说“没关系”,让我们体味生活的真谛——宽容!  与对生活多一些宽容有关的作文4  我们的生活少不了误会,错误。

它们一直困扰这我们,而我们解救生活的唯一办法就是宽容。

  一次宽容能温暖即将寒冷的心,记得上次看过一篇文章。

一位母亲在她女儿小的时候,将女儿的眼睛打瞎了,这绝对不是意外,而是那位母亲的女儿将她的儿子的腿不小心弄折了。

一气之下便把她打瞎了。

打过后,母亲非常后悔,可她的女儿却一直怀恨在心,从不接受大人的关怀。

许多年后,女孩长大了,只留下风烛残年的母亲和残疾的弟弟在老家。

母亲的心已被冻结,因为她没有尽到做母亲的责任。

那个女孩相相通了,这些年她并没有感到快乐,只是少了一些什么。

她终于宽容了母亲,走到母亲前面,母亲落泪了,这泪水便是冰山融化的水,掉进土里便化为乌有。

  一次宽容能滋润一个孩子幼小的心灵。

记得六年级那次坐车去上课,天气很热,上车的我找到了座位,欣喜地坐下下来。

过了几站,上来一对母女,女孩才四岁。

看她还小便给她让座。

没想到在让座的时候,她踩了我一脚,她小吧!不懂事!可是我的脚却在流血(因为有伤,伤口未愈,只贴创可贴),刚准备用餐巾纸粘一下,然后在心里恶骂一顿,那小孩对他妈妈说了一句话:“这个姐姐真好,我长大了也要像她一样尊老爱幼”恶意一下就没了。

只有宽容融进我的心里。

朝她一笑。

我知道,这颗心灵正在茁壮成长。

  一次宽容能让友谊之桥更牢固。

我有一个铁哥们儿。

关系非常好,一天晚上约出去买书,可老天偏在那一天不高兴,我打着雨伞,在书店门口等着,而且相信哥们儿一定会来。

街上人少了,她还未出现,只是路上的积水多了。

我的耐心也少了。

许久街上的霓虹灯少了,路灯还亮着,照着积水发亮,水在亮,我的心却暗了。

因为她还未出现。

书店的门关了,我带着恨意回家,发誓明天不理她。

第二天还没等我说话,她便开口:“对不起!昨天的雨太大,所以没过来,你肯定很伤心,可是我真的不是故意的。

”这几句话让我明白了许多,便微笑着说;“没关系,昨天雨太大。

我也没去。

”我们两个都笑了。

只是觉得这次宽容让我们的友谊之桥更坚固了。

  生活需要宽容,“宽容”绝对是良药。

它让冻结亲情融化,让幼小心灵成长,让即将分开的友谊合拢。

  与对生活多一些宽容有关的作文5  我班有几名同学特别怕写作业。

按照惯例,我总是把这些特别怕写作业的学生先找来“训”一通,讲上些道理,最后让他们把作业补上。

然而,这种方法所引起的效应往往只能维持几天。

不长时间,他们的“老毛病”又犯了。

为此,我伤透脑筋,特向老教师请教,他们说也只能如此,别无高招。

  读了孙蒲远老师《美丽的教育》一书后,我受益匪浅,我改变了以往“训”的做法。

那是个星期一的早上,和往常一样,我找小组长及时了解作业情况,因为星期一是学生作业不全的“高峰期”。

到了教室我对同学们说:“从今天起我们家庭作业的检查采取先自评、后小组长记录情况、再教师批改、最后记‘☆’的方法。

最后我们比一比,看哪一个小组得的‘☆’多。

”当然我这种想法的产生,只是偶然因素,估计学生积极性也不见得有多高。

然而,令人意外的事发生了,当我第二天走到教室找小组长了解作业情况时,小组长说每个同学都做的不错,但小组长告诉我他们的作业是利用课余时间将作业补好的。

本想来重重的批评一下,以便于班级好管理,但我转念一想,不如反其道而行之,于是我大声讲:“昨天的作业情况是‘良好的开端’”,并尤其表扬了那些办公室里的“常客”。

课后,这几个同学中有人主动跑来找我,说:“老师,你今天的表扬太令我感动了,从来还没有人这样真诚的鼓励过我,以后我的作业一定认真做。

”当然,以后怕作业的现象越来越少了。

  俗话说:“严是爱,松是害”。

这个案例中,教师对学生“错误”的宽容,反取得一个良好的效果,这说明什么呢?当学生犯一小错误时,教师不必毫无情面的指出,应尊重其人格,不断激励,使其利用自身的力量来克服,让其树立“我能行”的自信。

课堂上,教师一个关注的眼神,一个信任的动作,都会具有神奇的力量,一个充满爱心的笑容远比任何丰富的学识更有助于感染学生,它会使学生产生一种积极向上的动力,达到师生和谐的境地。

因此,课堂教学中,我们师生间不仿多一些宽容,多一份鼓励。

《对生活多一些宽容》作文初三年级精选范文8

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